DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University > Факультети та кафедри >
Якість професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів: методичний складник
Формування готовності магістрантів до викладання курсу «Методика навчання математики»
Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання засобів естетотерапії на засадах гештальт-терапії у освітньому процесі
Мовне портфоліо як технологія оцінювання навчальних досягнень учнів у програмах багатомовної освіти
Наступність у навчанні математики між початковою та базовою школою в контексті нового державного стандарту базової середньої освіти
