Особливості поєднання освіти та виховання в ХХ ст.

Abstract

Теоретичні засади освіти та виховання ХХ століття були сформовані під впливом гуманістичних цінностей, психологічних досліджень та інноваційних методів, що створило передумови для впровадження особистісно-орієнтованого, компетентнісного та інклюзивного підходів у педагогіці. Ці трансформації заклали основу для сучасних освітніх реформ, які зосереджуються на розвитку ключових компетентностей, адаптивності та підготовці молоді до життя в умовах глобалізації. Поява нових освітніх концепцій ХХ століття ознаменувалося значними змінами у педагогіці, зумовленими науково-технічним прогресом і соціальними змінами. З’явилися педагогічні концепції, такі як гуманістична та соціальна педагогіка, когнітивний підхід, що по-новому визначили завдання і цілі освіти. Гуманізація та особистісно-орієнтоване навчання. Увага в педагогіці ХХ століття приділялася індивідуальним потребам, інтересам і особливостям учнів.