моральне виховання особистості у творчості Г. Ващенка

Abstract

На сучасному етапі розвитку українського суспільства проблема відродження духовності і системи морально-етичних цінностей залишається актуальною. Вже стало зрозумілим, що система цінностей сучасного молодого покоління повинна спиратися на такий світогляд, в основі якого були б духовні й моральні орієнтири. У контексті досліджень шляхів розвитку морального виховання особистості важливого значення набуває вивчення спадщини Григорія Григоровича Ващенка (1878−1967) – видатного українського педагога, одного з творців української освітньо-виховної системи, борця за волю і щастя свого народу. Великий творчий доробок педагога містить різноаспектні педагогічні праці, які завжди наповнені глибоким інтелектуальним змістом, пройняті важливими питаннями морального виховання особистості, що свідчить про його непересічну роль в історії української педагогічної думки. Зважаючи на процес розвитку української демократичної педагогіки ХХ століття, можемо з упевненістю стверджувати, що творчість Г. Ващенка вписується в її контекст і в її історію цілком органічно, а самого педагога маємо цілковите право трактувати як одного з найяскравіших і найфундаментальніших її представників.