Методична підготовка майбутніх учителів природничих дисциплін до реалізації здоров'язбережувальних технологій у закладах освіти

Abstract

Професійна підготовка майбутніх учителів природничих дисциплін повинна бути спрямована на вільний розвиток людини, її здібностей, та реалізуватися на принципах свободи, демократії, гуманізму. Нові вимоги до системи професійної освіти у вищих навчальних закладах майбутніх учителів природничих дисциплін до реалізації здоров’язбережувальних технологій, варто розглядати, як у площині глобальних проблем сучасності, так і з погляду внутрішніх, насамперед, соціальних змін у країні та питань інтеграції у світовий соціум і європейську освітню спільноту. Комюніке Всесвітньої конференції з вищої освіти (Париж, 2009) вказує на те, що вища освіта має стати «…провідною силою суспільства у формуванні глобальних знань для розв’язання глобальних проблем, … окремо, щодо здоров’я населення».