Підготовка майбутніх викладачів вищої школи до проектування дидактичних систем

Abstract

Перевидання монографії 2018 року, уточнене і доповнене, викликане потребою викладачів у рекомендаціях науковців з приводу проектування дидактичних систем. У монографії теоретично обґрунтовано науково-методичну систему підготовки викладачів вищої школи до проектування дидактичних систем в умовах магістратури, яка реалізується через взаємодію методологічно-цільової (мета, концептуальні засади, принципи здійснення підготовки до проектування дидактичних систем), структурно-змістової (зміст структурних компонентів підготовки до проектування дидактичних систем), технологічної (реалізація процесу підготовки до проектування дидактичних систем на мотиваційно-орієнтаційному, змістовно-практичному і контрольно-коригувальному етапах) і діагностичної (педагогічна діагностика процесу підготовки до проектування дидактичних систем) підсистем. Монографія зацікавить тих, хто хоче зробити навчання життєво необхідним для людини, максимально орієнтованим на її професійну самореалізацію – науковцям, викладачам вищої та середньої школи, студентам педагогічних спеціальностей.