Методика організації екскурсій на підприємствах силікатної промисловості під час позакласної роботи з хімії

Abstract

Педагогічна професія вимагає постійного творчого пошуку, самовдосконалення, підвищення професійного рівня. Найбільшою мірою це стосується вчителя хімії унаслідок безперервної зміни змісту і цілей навчання. Завдання вчителя – розгорнути перед поглядом учнів спектр різноманітних видів діяльності, що відповідають їх інтересам і можливостям, заохочувати самостійні пошуки і творчість. Учень повинен мати право вибору, самоствердження, показати свою індивідуальність. Вчитель повинен допомогти йому усвідомити свої здібності, захопити і підтримати. Проте має місце різке розшарування учнів: на тих, хто легко і з цікавістю засвоює програмний матеріал з хімії, на тих, хто добивається при вивченні хімії лише задовільних результатів, і тих, кому успішне вивчення хімії дається складно.