Використання Google Maps в навчанні математики

Abstract

Останні дослідження Pisa, аналіз змісту задач, що пропонуються на ЗНО, говорять про те, що необхідно більше приділяти уваги задачам практичного змісту, пов’язаних із життям, і відходити від задачної бази підручника як основи вивчення математики. Одночасно, той факт, що мобільний телефон став невід’ємною частиною життя школяра, дозволяє більш широко використовувати мобільні технології в навчанні математики. Необхідно пам’ятати, що спочатку потрібно навчити школярів користуватися мобільними застосунками чи програмами. Оскільки наявність самого телефона, доступу в інтернет не гарантує того, що діти вміють користуватися певними сервісами.