Робочий зошит із навчальної пропедевтичної практики з методики навчання історії

Abstract

Навчальна пропедевтична практика з методики навчання історії для студентів ІІІ-го курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти факультету історії та географії спеціальності 014.03 Середня освіта (Історія) виконує роль перевірки, контролю та корекції набутих ключових предметних і фахових компетентностей у студентів-бакалаврів із курсу «Методика навчання історії». Результати практики є визначальним показником рівня сформованості відповідних багатофункціональних компетентностей майбутніх педагогів-професіоналів, передовсім, володіння особливостями теоретичних основ методики навчання історії, вироблення практичних умінь і навичок, необхідних для забезпечення високої ефективності навчання історії в закладах загальної середньої освіти на здобуття рівня базової середньої освіти (5‒9 класи).