Дитячий пісенний репертуар у класі диригування

Abstract

У сучасних умовах реформування вищої освіти, реалізації основних настанов чинних галузевих нормативних документів значно актуалізується проблема підвищення якісного рівня професійної підготовки вчителя. Майбутні вчителі музичного мистецтва і керівники хорових колективів отримують диригентсько-хорову підготовку у закладах вищої освіти в процесі вивчення навчальної дисципліни «Хорове диригування». Серед її основних завдань: оволодіння технічними засобами хорового диригування; ознайомлення з кращими зразками української та світової хорової класики, творами сучасних композиторів, пісенним фольклором, дитячим пісенним репертуаром; формування умінь і навичок аналізу хорових творів; розвиток індивідуальних здібностей і професійних якостей у різних видах діяльності на практичних заняттях; виховання в майбутніх фахівців громадянськості та національної самосвідомості засобами хорового мистецтва. Не втрачає актуальності питання навчально-методичного забезпечення курсу «Хорове диригування». Заслуговують на увагу добір, систематизація та структурування художньоовершеного і педагогічно-доцільного навчального репертуару з урахуванням сучасних підходів до викладання дисципліни. Важливим складником навчальної програми з дисципліни є вивчення українського дитячого пісенного репертуару для подальшого його використання в освітньому процесі. Саме цими факторами зумовлена необхідність укладення даного навчального посібника. Навчальний посібник «Дитячий пісенний репертуар у класі диригування» призначений для студентів музично-педагогічних спеціальностей вищих закладів освіти та підпорядкований формуванню в них професійних компетентностей у відповідності до вимог навчальної програми курсу «Хорове диригування». Його призначення – надати допомогу викладачам і студентам у доборі необхідного для вивчення дитячого пісенного репертуару.