Синергетичний підхід у формуванні соціально‐діагностичної компетентності

Abstract

Cоціально‐діагностична компетентність – це здатність аналізувати й розуміти соціальні ситуації та їх динаміку, а також діагностувати наявні соціальні проблеми й знаходити способи їх розв'язання. Дослідження дилеми соціально‐діагностичної компетентності за допомогою ідей і методів синергетики сьогодні набуває максимально наукового, системного й актуального вигляду. Ідея синергетичного підходу полягає в тому, що ціле більше ніж сума його частин. Взаємодіючи, залучені елементи можуть досягти таких результатів, яких вони не змогли б досягти окремо. Високий рівень соціально‐діагностичної компетентності є запорукою якісної роботи фахівців багатьох сфер. Таких як соціальні працівники, психологи й консультанти, вчителі й інші педагоги, медичні працівники, лідери думок, політики, громадські діячі, яким соціально‐діагностична компетентність допомагає виявляти першопричини соціальних проблем і розробляти ефективні стратегії їх розв'язання.