Педагогічні ідеї Софії Русової у практиці роботи Полтавського мистецького ліцею ім. Софії Русової Полтавської обласної ради

Abstract

Софія Федорівна Русова – відома світовій спільноті як багатогранний учений, енциклопедист, громадський діяч, організатор «Просвіти», одна з найвидатніших засновників жіночого руху в Україні, член Центральної Ради, видатний літературознавець, автор праць про творчість Тараса Шевченка, Григорія Сковороди, Рабіндраната Тагора, дослідник дитячої літератури, співробітник численних наукових і популярних українських журналів, визначний педагог та психолог, автор концепції національної освіти, дошкільного виховання, монографій з педагогіки та психології, програм і підручників, автор праць «Початкова географія» – (1911 р.), «Методика початкової географії» (1918 р.), «Дошкільне виховання» – (1918 р.), «Перша читанка для дорослих, для вечірніх та не-дільних шкіл» – (1918 р.), «Методика колективного читання» – (1918 р.), «Єдина діяльна (трудова) школа» – (1923 р.), «Теорія і практика дошкільного виховання» – (1924 р.), «Дидактика» – (1930 р.), «Сучасні течії в новій педагогіці» – (1932 р.), «Роль жінки в дошкільному вихованні» – (1934 р.), «Дещо про дефективних дітей» – (1935 р.), «Мої спомини» – Львів (1937 р.), «Моральні завдання сучасної школи» – (1938 р.), підручники з географії і французької мови; «Мої спомини» – (1939 р.), «Наші визначні Жінки» – (1934 р.).