Новаторські підходи до викладання хореографії в університетській освіті

Abstract

У публікації висвітлено новаторські підходи до викладання хореографії у закладах вищої освіти України. На основі застосування загальнонаукових та конкретно-наукових методів дослідження виокремлено та обґрунтовано сутність і вагомість найбільш значущих інноваційних підходів, які актуальні у практиці викладання хореографії в університетській освіти. Акцентовано увагу на сучасних інноваційних технологіях (відеоаналіз рухів, віртуальна реальність, інтерактивне середовище), мультимедійних презентаціях та відеоматеріалах (візуальне уявлення концепції, демонстрація техніки рухів), творчій роботі та колективній розробці (колективне навчання та співпраця, стимулювання до інновацій та експериментів), а також на інтеграції мультидисциплінарних підходів (синтез хореографії з мистецько-освітніми галузями).