Теоретичні моделі психокорекційної допомоги особам з порушеннями інтелектуального розвитку

Abstract

За час повномасштабної війни, в рамках Національної програми психічного здоров’я та соціальної підтримки, в Україні створена екосистема психологічної допомоги у сфері освіти [2]. Завдячуючи проєкту, освітяни, шкільні психологи, здобувачі освіти, батьки мають змогу безкоштовно опанувати навички з надання першої психологічної допомоги та роботи зі стресом за методикою Всесвітньої організації охорони здоров’я. Освітяни та шкільні психологи отримують супервізії від клінічних психологів. Також передбачена підготовка фахівців, які можуть працювати зі складними клінічними випадками.