Фітнес-індустрія як джерело інновацій фізкультурної освітньої галузі в цифрову епоху

Abstract

Сучасність характеризується складними безпековими, соціально-економічними та політичними проблемами. Сьогоднішній етап науково-технічного прогресу, стрімкі трансформації в усіх сферах людської діяльності та триваюча російська агресія призвели до збільшення інтенсивності розумової праці, психологічних і фізичних навантажень. Суспільство висуває нові вимоги до освіти, однією з яких є виховання здорового молодого покоління. Тому перед закладами вищої освіти стоїть завдання вдосконалення процесу фізичного виховання, формування гармонійної та розвиненої особистості, формування у майбутніх фахівців фізичної культури здатності здійснювати професійну діяльність у змінних умовах. У цьому контексті можна стверджувати, що вивчення сучасних тенденцій фітнес-індустрії та їх імплементація в освітню практику є важливою науковою проблемою, що актуалізується в умовах війни, доповнюючи фізкультурно-оздоровчу діяльність з різними категоріями населення новим змістом.