Форми і методи навчання хімії у Новій українській школі

Abstract

Сучасні освітні реформи в Україні, спрямовані на впровадження Нової української школи (НУШ), що ґрунтується на компетентнісному підході. Випускники НУШ мають не лише володіти знаннями з різних предметів, але й уміти використовувати їх у практичній діяльності, а також бути готовими до самоосвіти та саморозвитку. Реформування освіти ставить перед учителями хімії нові виклики та завдання. Одним з найважливіших аспектів цих змін є оновлення форм та методів навчання, що має сприяти кращому засвоєнню знань учнями та розвитку їхніх ключових компетентностей. Хімія як один із базових предметів шкільної програми відіграє важливу роль у формуванні ключових компетентностей учнів. Вивчення хімії сприяє розвитку логічного мислення, аналітичних здібностей, критичного мислення, а також дає учням необхідні знання про речовини та їх перетворення, що є важливим для розуміння природних явищ і процесів.