Вплив науково-дослідної роботи студентів на підготовку сучасного вчителя біології

Abstract

Сучасний вищий навчальний заклад має формувати нову генерацію української інтелігенції, яка братиме активну участь у будівництві незалежної держави. Сучасний етап ринкової економіки висуває принципово нові вимоги до спеціаліста, серед який найважливіші — високий рівень професіоналізму, активність, діловитість, мобільність, почуття відповідальності, вміння швидко орієнтуватися у ситуації, наявність культури ділової етики і спілкування, раціоналізм і прагматизм. У вищій школі науково-дослідна робота студентів була і залишається однією з важливих і необхідних складових підготовки висококваліфікованих фахівців. Наукові біографії відомих вчених-біологів, і, зокрема, українських, підтверджують цей факт. Без перебільшення можна стверджувати, що через студентську науково-дослідну роботу (НДРС) пройшли майже всі відомі вчені, вчителі вищої кваліфікації середньої школи зі званням «Заслужений вчитель», «Вчитель-методист». Впродовж своєї викладацької діяльності вони, у свою чергу, виступали активними організаторами науково-дослідної роботи студентів і учнів, вважаючи підготовку достойної зміни почесним завданням. У багатьох вищих навчальних закладах України поступово склалася система НДРС, яка має тісний зв’язок із специфікою навчального процесу.