Ретроспективний аналіз теорії патріотичного виховання дітей дошкільного віку

Abstract

У статті здійснено логіко-історичний аналіз теорії національнопатріотичного виховання молоді. Розкрито педагогічні погляди Г. Ващенка, В. Верховинця, О. Духновича, А. Макаренка, С. Русової, В. Сухомлинського, Я. Чепіги та інших культурно-освітніх діячів минулого та сучасності на зміст і засоби патріотичного виховання дітей дошкільного віку. системі формування нової України, духовного відродження українського народу та входження нашої крани у високоцивілізоване світове співтовариство одне з провідних місць належить моральності. Це й зрозуміло, адже рух нашого суспільства до поставленої мети можуть забезпечити лише люди високої моралі. Люди, які народжуються та розвиваються у національному середовищі, постійно перебувають під впливом як соціальних, економічних, національних так і патріотичних умов: мови, культури, побуту, традицій і звичаїв.